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週次 |
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單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
達爾文與達爾文革命。
達爾文是一位偉大的紳士科學家。事實上，直到19世紀中，職業科學家才逐漸成為西方科學社群的主力。
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第2週 |
2/28 |
延伸討論：西方科學的文化與社會脈絡。
所有的人類社會都追求關於自然的知識，只有古希臘發展出現代科學的原型。追溯這個獨特的知識傳統的歷史脈絡，才可能回答諸如「何以中國（或東方）沒有發展出現代科學」之類的問題。
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第3週 |
3/07 |
人類演化。
科學家花了三個世紀才弄清楚人在自然中的地位：人與大猿中的黑猩猩來自同一共祖，600萬年前才分別走上不同的演化道路。
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第4週 |
3/14 |
延伸討論：科學與「先入之見」。
人與猿來自同一共祖。但是在搜尋人類祖先的化石時，如何判別化石是猿還是人？
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第5週 |
3/21 |
人類特異的性象。
人類屬於哺乳類，但是性象卻與鳥類相似，為什麼？
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第6週 |
3/28 |
延伸討論：人文規範是否有生物基礎？以父權體制為例。
父權體制的生物基礎；兩性關係的僵局。
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第7週 |
4/04 |
人的腦子是做什麼用的？。
人擁有獨特的認知能力，但是人的腦子基本結構與其他哺乳類沒有根本差異。人類的腦子究竟有什麼獨特之處？
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第8週 |
4/11 |
延伸討論：人文多樣性及其後果。
人類是世上唯一遍佈全球的物種。這一事實有什麼後果？
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第9週 |
4/18 |
期中考 |
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第10週 |
4/25 |
生命是什麼？
從薛丁格對生命是什麼所提出的二個問題切入，探討生命運作的基本原理，以及生命運作中軟�硬體相互依存與互動的關係。
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第11週 |
5/02 |
生命為什麼那麼複雜？
生命在地球上出現迄今30多億年的歷史過程中，從最簡單的單細胞生物開始，有那些重大的里程碑出現，導致複雜生物世界的出現。
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第12週 |
5/09 |
生命的遺傳與分子生物學。
從孟德爾發現生物遺傳的規律談起，簡要回溯科學家追尋遺傳規律背後的分子基礎，到發現DNA雙螺旋結構，建立分子生物中心理論的心路歷程！
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第13週 |
5/16 |
人之異於禽獸者幾希？從人類基因組計畫談起。
從人類基因體計劃的發展，成果及其影響，談到基因資訊對未來人類社會的影響。
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第14週 |
5/23 |
生命的叛逆：癌症。
從科學家如何探究癌症的起源，談到致癌基因與抑癌基因成為當前癌症研究的典範。讓我們對癌症有一個全面而正確的認識。
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第15週 |
5/30 |
生命的終結：老化。
從演化的觀點討論生物老化的起源，進而從現代生化及分子生物學的觀點，探討老化現象背後的分子機制以及當前抗老化研究所面臨的挑戰。
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第16週 |
6/06 |
生物學是物理科學的延伸嗎？
生物學是物理科學的一部份嗎？從生物學探索的內涵討論生物學與物理科學有那些基本問題的差異。
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第17週 |
6/13 |
科學研究的文化面向。
不同文化背景的人們，面對客觀世界時，其思維的重點或是切入的方式是否完全相同？這種文化背景的差異是否能夠解釋東西方不同的科學發展方向？
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